擇捷家校通管理平臺解決方案
總體智能定位設計——優勢
總體智能定位設計——設計功能
總體智能定位設計——優勢
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定位覆蓋面廣，GPD衛星的數目較多，且分布均勻，保證了任何地方任何時間都可以定位到學生的位置信息。 |  |
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觀測時間短，隨著GPS系統的不斷完善，采取實時動態定位模式時，每站觀測僅需幾秒鐘，可快速了解學生定位信息。 |
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定位精度高，可以準確定位學生所在位置。 |  |
家長教師可隨時t通過定位系統查看學生的位置信息，雙方共同確認學生的路線安全。定位精度高，可以準確定位學生所在位置。
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總體智能定位設計——拓撲圖
總體智能定位設計——設計功能
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實時定位 GPS是利用衛星發射的無線電信號進行導航定位，具有全球性、全天候、高精度、快速實時三維導航、定位、測速和授時功能，以及良好的保密性和抗干擾性。
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一鍵撥打親情號碼 定位卡上有數字1.2.3，三種撥號鍵，分別可設置三個用戶的親情電話號碼，方便孩子出門在外隨時隨地長按3秒撥號鍵，呼叫大人。 |
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智能獲取到校信息 GPS定位到人員到達學校區域后，自動記錄人員到達時的情況信息，并可以通過微信公眾號進行消息推送，告知老師和家長孩子當前已到校。 |
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軌跡回放 家長和老師分別可通過微信公眾號或者后臺管理系統中的GPS地圖，根據時間要求查看自己的孩子/學生在某日的路線軌跡。 |
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智能獲取到家信息 GPS定位到人員回到家里后，自動記錄人員到達時的情況信息，并可以通過微信公眾號進行消息推送，告知老師和家長孩子當前已到家。 |
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快速掌握未及時到家情況 當孩子超過到家時間還未回家，系統會通過微信公眾號給老師和家長推送報警消息，通知大人當前情況，大人可從公眾號的地圖上查看當前孩子所在的位置，確認孩子當前情況。 |
智能定位管理系統-學生實時位置，教室隨時管理查看
| 1、教師可以通過登錄系統，通過選擇自己負責管理的班級，選擇想要查看的學生，來查看該學生的當前 新位置，確認學生的狀況，在遇到突發情況時可以根據定位快速的思考處理方式和對應手段； 2、教師智能查看自己負責管理班級下的學生信息，不是自己負責的班級學生信息無法查看，確保學生信息的私密性和嚴謹性。 |
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智能定位管理系統-學生軌跡記錄，教師隨時管理查看
| 1、教室可以通過登錄系統，通過選擇自己負責管理的班級，選擇想要查看的學生，來查看該學生的的 近的軌跡記錄，確認學生的 近狀態； 2、教師智能查看自己負責管理班級下的學生信息，不是自己負責的班級學生信息無法查看，確保學生信息的私密性和嚴謹性。 |
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智能定位管理系統-信息管理
班級管理
針對學校的當前結構，將需要管控的學生的班級架構錄入到系統中去，班級管理的作用是作為教師在使用系統時的限制條件，給對應教師分配負責管理的班級后，教師智能查看負責班級下的學生信息。教師管理
教師信息的基本管理，需要允許登錄本系統的教師，可通過關聯到用戶信息來實現教師的登錄認證。學生信息管理
針對學生信息增刪改查，學生信息包括“姓名”，“學號”，“性別”，“出生日期”，“家庭住址”，“設備編號”，“預計到家時間”，“預計到校時間”等，學生信息的完整性也會影響到GPS定位功能的使用準確性。用戶管理
對可登錄系統的用戶進行管理，不同角色的用戶看到的數據不同，“教師”只能看負責班級的學生信息，“管理員”能看全部學生信息。
智能定位小程序-多個家長可同時綁定并查看
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根據學生指定信息綁定學生大限度防止不法分子惡意綁定 |
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智能定位小程序-家長隨時隨地查看孩子位置信息
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查看孩子當前位置快速了解孩子的當前位置信息狀況 |
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智能定位小程序-學生位置信息提醒
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位置信息提醒當家長對學生的消息推送全部開啟后，系統將根據學生的基本信息中的“預計到家時間”，“預計到校時間”等數據作為發送消息的判斷標準，根據學生的 新位置情況，判斷消息發送的情況。 |
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智能定位管理系統-教師隨時管理查看
